Ako sme nový vzdelávací program dostali do Forbesu, Telerána aj večerných správ

Zadanie: nový program, nízke povedomie

Erudo za nami prišlo s novým vzdelávacím programom, ktorý mení spôsob, akým sa učí matematika a fyzika. Menej memorovania, viac pochopenia, experimentov a prepojenia s reálnym svetom.

Problém bol jednoduchý.

Program bol nový, potrebovali sme zvýšiť jeho poznateľnosť a zároveň vstupoval do prostredia, kde sú učitelia zahltení ďalšími iniciatívami. Potreboval vybudovať dôveru a jasne sa odlíšiť.

Insight: matematika nie je školský problém, ale spoločenský

Namiesto klasickej kampane sme začali prieskumom. Zaujímalo nás, ako ľudia na Slovensku vnímajú matematiku a fyziku, či sa ich boja a či sa v nich chcú zlepšiť.

Zistili sme:

• Matematika je vnímaná ako najťažší predmet

• Prírodné vedy sú spojené s negatívnymi emóciami

• Zároveň však ľudia veria, že zvládnutie matematiky znamená lepší život

• Ľudia by sa chceli v matematike zlepšovať
  

Zrazu sme nekomunikovali školský predmet.

Presunuli sme problém výučby matematiky zo školy do reality každodenného života a ukázali, že sa týka každého z nás. Začali sme komunikovať životnú zručnosť. Zrazu sa netýkala len študentov, ale každého z nás.

PR stratégia: z dát sme spravili mediálnu tému

Prieskum sa stal základom celej komunikácie. Pomohol nám vstupovať do aktuálnych tém ako Testovanie 9, kvalita školstva či budúcnosť technických profesií.

Nešli sme do médií s reklamou, ale s dátami a odbornosťou. A fungovalo to.

Výsledok:

• opakované výstupy v Teleráne, večerných správach, Forbes, Denník N či SME

• 0 € mediálny spend

• 2,9 mil+ kumulatívny zásah

• vysoká frekvencia vďaka opakovaným výstupom
  

Už po 2 mesiacoch: Erudo sa stalo relevantným hlasom v téme matematiky a médiá ho začali oslovovať.

Obsah: Dávid z EduPOWER ako interný influencer

Lenže byť v médiách nestačí. Ak si vás učitelia nezapamätajú, projekt končí.

Preto sme vytvorili interného influencera a ambasádora – Dávida z EduPOWER.

Dávid je tvárou celej komunikácie a sprevádza učiteľov a učiteľky naprieč všetkými výstupmi. Vytvorili sme sériu videí s experimentami, ktoré učiteľov inšpirujú a zároveň ich môžu priamo púšťať žiakom na hodinách. Nie je to len „content“. Je to vzdelávací materiál, ktorý učiteľom pomáha lepšie zaujať deti na hodine.  

Dávid zároveň prepája komunikáciu naprieč všetkými kanálmi. Sprevádza učiteľov prieskumom, metodikami, objavuje sa v podcaste aj v newsletteri. Vďaka tomu má komunikácia jednu konzistentnú, rozpoznateľnú a zapamätateľnú tvár.

PANČ PANČ efekt

Prvý PANČ prišiel rýchlo.

Už v priebehu prvých dvoch mesiacov sa projekt dostal do médií, téma matematiky sa začala otvárať a Erudo získalo pozornosť aj dôveru.

Druhý PANČ je dlhodobý.

Nevytvorili sme jednorazovú kampaň, ale systém, ktorý stojí na troch pilieroch: vlastné dáta (prieskum ako zdroj tém, ktorý bude relevantný ešte dlho), kontinuálne PR a vzťah s médiami a obsah s Dávidom z EduPOWER, ktorý bude medzi učiteľmi fungovať stále lepšie a lepšie. ➡️ Výsledok: projekt, ktorý nielen získal pozornosť, ale stal sa dlhodobo relevantným hráčom v téme.